A los nuevos padres

¿Acabáis de tener un hijo? ¡Felicidades! La evolución de vuestro hijo puede ser distinta a la esperada. Algunos niños presentan patologías, síndromes o dificultades en su desarrollo, que pueden mejorar o incluso desaparecer con una intervención adecuada. Es de crucial importancia, los primeros años de la vida ya que gracias a la plasticidad del sistema nervioso, se pueden mejorar y superar algunos trastornos del desarrollo.

La estimulación del niño en los primeros años posibilita a las familias comprender y normalizar el problema así como las técnicas necesarias para potenciar el desarrollo de vuestro hijo.

¿Qué es la Atención temprana?

Se entiende por Atención Temprana el conjunto de intervenciones dirigidas a la población infantil de 0-6 años, a la familia, y al entorno, que tienen como objetivo atender, lo más rápido posible, las necesidades permanentes o transitorias que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos. Estas intervenciones consideran la globalidad del niño y son planificadas por un equipo de profesionales de diversos ámbitos.

¿Cuál es el objetivo de estas intervenciones?

Favorecer el desarrollo y bienestar del niño y su familia posibilitando, de la forma más completa, su integración en el medio familiar, escolar y social, así como su autonomía personal.

¿A quién va dirigida?

Aquellos niños, que por diversas circunstancias, pueden presentar problemas madurativos o de adaptación y a los niños sin una patología evidente. Y especialmente a todos los niños que presentan cualquier tipo de trastorno en su desarrollo físico, psíquico o sensorial, o se consideren en situación de riesgo. Igualmente va dirigido a sus familias y al entorno, como complemento esencial en estas intervenciones.

¿Qué población atiende?

A niños con trastornos del desarrollo o susceptible de presentarlos y especialmente aquellos con síndrome de Down.

¿Qué profesionales trabajan?

Psicólogos, pedagogos, logopedas, fisioterapeutas y profesionales de la educación.

¿Cuál es su trabajo?

• Apoyo y orientación a las familias desde el nacimiento.
• Intervención temprana con el niño a través de los programas de desarrollo individual desde el primer mes de vida.
• Técnicas educativas dirigidas a la familia, al niño y al entorno. La familia está siempre presente en la sesión de estimulación.
• Fisioterapia.
• Logopedia a partir de los 18 meses.
• Lecto-escritura en edades tempranas (3 años), siempre que sea posible.
• Sesiones grupales de psicomotricidad y socialización.
• Escuela de padres.
• Programa y guía de salud (Sacyl y Asociación)
• Biblioteca especializada, etc.

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